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Il fiore all’occhiello di Tomorò

A piccoli passi

L’alternativa protetta al nido di Tomorò: un progetto educativo di qualità altissima, costruito su piccoli numeri e sull’osservazione autentica di ogni bambino.

Bambini che giocano insieme in uno spazio luminoso
Piccoli numeri. Cura straordinaria.
Età10–36 mesi
DurataMattina
QuandoPercorso settimanale

La differenza si vede nei dettagli

Il nostro 1:3 cambia tutto.

Un’educatrice ogni tre bambini permette di osservare davvero, personalizzare le proposte e accompagnare con cura ogni passaggio.

1:3

Rapporto educatore-bambini

Un rapporto che rende la proposta unica nel panorama milanese.

Medico

Titolare presente

Uno sguardo competente sulla crescita e un riferimento costante per le famiglie.

5

Competenze integrate

Psicomotricità, arteterapia, educazione, puericultura e formazione medica.

Su misura

Nessun programma standard

La mattinata nasce dai bambini presenti, dai loro tempi e dalle loro conquiste.

Dentro l’esperienza

Una mattinata ricca, pensata bambino per bambino.

A piccoli passi accoglie bambini dai 10 ai 36 mesi, senza accompagnatore, per vivere le prime esperienze di gioco con i coetanei e un distacco naturale e morbido dalla famiglia.

Non utilizziamo programmi preconfezionati. La mattinata viene pensata in base ai bambini presenti, alle competenze che stanno maturando, alle loro caratteristiche, ai desideri e alle difficoltà contingenti. Il rapporto educatore-bambini di 1:3 rende possibile una cura realmente personale.

La titolare, medico, è presente in struttura e lavora accanto a un team multidisciplinare composto da psicomotriciste, arteterapeuta, educatrici e puericultrice. Competenze diverse permettono di guardare il bambino nella sua interezza.

Cosa si vive

01

Accoglienza e gioco

Incastri, costruzioni e gioco simbolico scelti ogni giorno in base alle tappe evolutive individuali.

02

Psicomotricità quotidiana

Spazi sempre diversi per camminare, correre, rotolare, arrampicarsi, saltare e giocare a far finta.

03

Atelier creativo

Pittura, collage, texture, pasta di sale e tavoli sensoriali guidati dall’arteterapeuta.

04

Merenda educativa

Autonomia, relazione con il cibo, attesa del turno e piacere di stare insieme.

05

Canzoni e letture

Ritmo, linguaggio, imitazione, libri tattili e storie interattive da vivere con tutti i sensi.

Conosciamoci

Il percorso giusto si capisce anche parlandone.

Raccontaci qualcosa del tuo bambino: ti aiutiamo a scegliere con cura.